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把「读书有没有用」也放进死亡率账里:每多受一年教育,成人死亡风险降约 1.9%

  • 性价比一般
  • 证据 A
  • 换寿命
  • 有争议
  • 不花钱
  • 每天占时间
  • 要长期坚持

说人话

每多读一年书,成年后的死亡风险平均低约 1.9%。18 到 49 岁的人最明显,每多一年低约 2.9%,70 岁以上只低 0.8%。能一直读下去的人往往本来条件就好,这里面有多少是读书本身的作用,分不清。

成本

不花钱。花的是多读那几年的时间和精力,学费那部分见本节第 4 条(中职学费和助学金)。难在要一直读下去,中间不放弃。

收益

把此前的研究找齐再合在一起算(系统综述与荟萃分析)。检索范围是 1980 年 1 月到 2023 年 5 月,最终纳入 603 项研究、59 个国家 70 个地点、10355 个观测。教育和成人死亡率(各种原因加起来的死亡)是剂量反应关系(读得越多降得越多)。每多受一年教育,死亡风险平均下降 1.9%(95% 不确定区间 1.8–2.0,真实值大致落在这一段里)。18 至 49 岁的人每多一年下降 2.9%(2.8–3.0)。70 岁以上的人下降 0.8%(0.6–1.0)。男女之间没看出差别。按国家发展水平(社会人口指数)分开看,也没看出差别

备注

争议。作者自己报告了发表偏倚(p<0.0001),意思是结果好看的研究更容易被发出来。各项研究之间的结果也差得很开。纳入的都是跟踪观察,不是把人分组做的试验。读书年数和家庭条件、地区、职业搅在一起,这 1.9% 里有多少是读书本身带来的、有多少是「能一直读下去的人本来条件就好」,这类研究分不开。反过来的路也分不开:小时候就有病、有心理问题的人,更容易辍学,也更容易早死,这会让读书的作用看起来比实际大。所以它能有力说明「多读书和活得久是同向的」,但不等于「你去读书就能延寿 1.9%」。收益量级定为小:读者面对的通常是再多读三四年,按每年 1.9% 算加起来不到一成,按全书的界线只算小。受益人是自己

证据等级
A(争议) :有具体数字,来自荟萃分析、大型队列或随机试验;法律政策类指引到了法条或官方原文。收益小,性价比一般。
来源
  1. IHME-CHAIN Collaborators (2024). Effects of education on adult mortality: a global systematic review and meta-analysis. The Lancet Public Health, 9(3), e155-e165. https://doi.org/10.1016/S2468-2667(23)00306-7

这条也在这些场景里

原书第 23 节第 2 条。内容可能过时,不少政策各地执行不一样,真去办事、看病、打官司时以当地部门、医生和律师的说法为准。免责声明