Tính cả «việc học có ích không» vào sổ tỷ lệ tử vong: mỗi năm đi học thêm thì nguy cơ tử vong khi trưởng thành giảm khoảng 1,9%
- Đáng làm vừa phải
- Bằng chứng A
- Năm sống
- Còn tranh cãi
- Miễn phí
- Mỗi ngày một ít thời gian
- Phải kiên trì lâu dài
Nói dễ hiểu
Mỗi năm học thêm, nguy cơ tử vong khi trưởng thành trung bình giảm khoảng 1,9%. Người từ 18 đến 49 tuổi thấy rõ nhất: mỗi năm thêm giảm khoảng 2,9%; trên 70 tuổi chỉ giảm 0,8%. Người học được đến cùng thường vốn đã có điều kiện tốt hơn, phần nào là nhờ việc học, phần nào là do điều kiện sẵn có thì khó tách bạch.
- Chi phí
-
Không tốn tiền. Phải bỏ ra là thời gian và sức lực học thêm những năm đó; phần học phí xem §23.4 (học phí và trợ cấp học tập ở trung cấp nghề (中职)). Khó ở chỗ phải học đến cùng, giữa chừng không bỏ dở.
- Bạn được gì
-
Các nghiên cứu trước được tìm đủ rồi gộp lại để tính chung (tổng quan hệ thống và phân tích gộp). Phạm vi tìm kiếm từ tháng 1 năm 1980 đến tháng 5 năm 2023, cuối cùng đưa vào 603 nghiên cứu, 59 quốc gia, 70 địa điểm và 10.355 quan sát. Giáo dục và tỷ lệ tử vong khi trưởng thành (tổng số tử vong do mọi nguyên nhân) có quan hệ liều-đáp ứng: học càng nhiều, giảm càng nhiều. Mỗi năm học thêm, nguy cơ tử vong trung bình giảm 1,9% (khoảng không chắc chắn 95% từ 1,8 đến 2,0, nghĩa là giá trị thực nằm trong đoạn này). Người từ 18 đến 49 tuổi, mỗi năm thêm giảm 2,9% (2,8 đến 3,0). Người trên 70 tuổi giảm 0,8% (0,6 đến 1,0). Không thấy khác biệt giữa nam và nữ. Chia theo mức phát triển của quốc gia (chỉ số nhân khẩu xã hội) cũng không thấy khác biệt.
- Ghi chú
-
Gây tranh cãi. Chính tác giả báo cáo có thiên lệch xuất bản (p<0,0001), nghĩa là nghiên cứu có kết quả đẹp dễ được công bố hơn. Kết quả giữa các nghiên cứu cũng chênh nhau khá nhiều. Những nghiên cứu được đưa vào đều là theo dõi quan sát, không phải thử nghiệm chia nhóm. Số năm học gắn liền với hoàn cảnh gia đình, vùng miền và nghề nghiệp, nên trong 1,9% này bao nhiêu là do việc học, bao nhiêu là do «người học được đến cùng vốn có điều kiện tốt hơn», các nghiên cứu này không tách được. Chiều ngược lại cũng không tách được: người từ nhỏ đã bệnh tật, có vấn đề tâm lý dễ bỏ học và cũng dễ chết sớm, điều này làm tác dụng của việc học trông như lớn hơn thực tế. Vì vậy nó nói được rõ ràng rằng «học nhiều và sống lâu cùng chiều với nhau», nhưng không có nghĩa là «đi học thì kéo dài tuổi thọ thêm 1,9%». Mức lợi ích được xếp là nhỏ. Người đọc thường đối diện với việc học thêm ba bốn năm nữa; tính theo 1,9% mỗi năm cộng lại thì không tới 10%, và theo ranh giới chung của cả cuốn sách chỉ tính là nhỏ. Người hưởng lợi là bạn.
- Mức bằng chứng
- A : Số liệu cụ thể từ phân tích gộp, nghiên cứu đoàn hệ lớn hoặc thử nghiệm ngẫu nhiên; với luật và chính sách, là văn bản chính thức.
- Nguồn
-
- IHME-CHAIN Collaborators (2024). Effects of education on adult mortality: a global systematic review and meta-analysis. The Lancet Public Health, 9(3), e155-e165. https://doi.org/10.1016/S2468-2667(23)00306-7
Được nhắc đến trong
Dịch từ bản gốc tiếng Trung. Sách gốc, phần 23, mục 2. Nội dung có thể đã cũ và quy định mỗi nơi một khác. Khi làm thủ tục, khám bệnh hay kiện tụng, hãy theo hướng dẫn của cơ quan nhà nước, bác sĩ hoặc luật sư. Miễn trừ trách nhiệm