修士修了後に博士課程へ進むかどうか：目標の仕事で博士が明確に求められる場合にだけ進み、進学前に心理的な負担も計算に入れる

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ひとことで

同じ英国の研究では、個人差を差し引いたうえで、35歳時点で博士号を持つ女性は、学部卒のみの人より約8%多く稼いでおり、男性は逆に約9%少なく稼いでいました。博士課程は心理的な負担も大きく、各国の博士課程の学生のうち約4分の1に明らかなうつ症状があり、約6分の1に明らかな不安症状がありました。そのため、目標の仕事が博士でなければ採用されない場合にだけ、博士課程は割に合います。

コスト: お金はかかりません。目標の勤務先の募集要項で学歴の条件を確認し、在学中の博士課程の学生2〜3人と話してみてください。
得られるもの: 第23節第24項（修士課程）で引用した英国教育省の2020年研究は、博士も算出しています。原文は「8% (women) and -9% (men) for PhDs」で、家庭背景と学部の成績の差を差し引いた後、35歳時点で博士号を持つ女性は学部卒のみの人より約8%多く、男性は約9%少なく稼いでいます。この研究では、博士号は失業する可能性と年収3万ポンド未満になる可能性を下げ、年収4万ポンドを超える可能性も下げていました。分野による差は大きく、数学の博士は見返りが特に低く、心理学の博士は最も見返りが高い分野の一つです。博士課程中の心理的負担については、2021年の統合分析を見ます。16件の研究、博士課程の学生23,469人のうち、明らかなうつ症状があった人は合計で約24%（95%信頼区間18%〜31%）でした。9件の研究、博士課程の学生15,626人のうち、明らかな不安症状があった人は約17%（12%〜23%）でした。研究どうしの差は非常に大きいです（I²は約98%）。中国国内の学費については、2013年の意見に従うと、全日制の学術学位博士の学費は原則として年1万元を超えず、大学院生国家奨学金は年1万元以上です。
補足: 論点。うつと不安の数字は、各国の調査の割合をまとめただけで、同年代の人との比較はしておらず、使われた尺度もそれぞれ異なります。そのため、博士課程の学生にこうした症状がよく見られることは示せますが、博士課程が原因であることは示せません。中国国内の中国語の研究をまとめた分析では、博士課程と修士課程の学生の心理症状に大きな差は見られませんでしたが、どちらも全国の基準値（常模）や青年の基準値より高いという結果でした。収入の数字の限界は第23節第24項（修士課程）と同じで、方向性を示す参考としてのみ扱えます。大学の教職、研究機関、一部の研究開発職の募集要項では、博士号が明記されていることが多いです。この道を考えている人は、目標の勤務先の近年の募集要項を一通り確認してください。研究の途中で2週間以上気分の落ち込みが続く場合は、第3節第18項（気分が落ち込んだときにまずすること）の数項目を試してください。自殺の考えがある場合は、12356（中国の心理援助ホットライン）に電話してください。第1節第25項（うつ状態や死にたい気持ちがあるときは12356に電話）を参照してください。
根拠のレベル: B : 研究の裏付けはあるが正確な数字は言えない、または小規模・単一の研究.
出典: Britton J, Buscha F, Dickson M, van der Erve L, Vignoles A, Walker I, Waltmann B, Zhu Y (2020). The earnings returns to postgraduate degrees in the UK. Department for Education. https://assets.publishing.service.gov.uk/media/5f609e478fa8f5106d1563cc/PG_LEO_report_FINAL.pdf
Satinsky EN, Kimura T, Kiang MV, et al. (2021). Systematic review and meta-analysis of depression, anxiety, and suicidal ideation among Ph.D. students. Scientific Reports, 11, 14370. https://doi.org/10.1038/s41598-021-93687-7
Liu H, Gao Y, Tuerxun N, Cabirou L (2026). More than Depression: Doctoral Students' Mental Health in China: A Systematic Review and Meta-Analysis. Behavioral Sciences, 16, 1355. https://doi.org/10.3390/bs16081355
财政部、国家发展改革委、教育部 (2013). 关于完善研究生教育投入机制的意见（财教〔2013〕19号）. https://www.gov.cn/gongbao/content/2013/content_2404719.htm

中国語の原書からの翻訳です。原書第 23 節第 25 項. 内容が古くなっている場合があり、制度は地域によって違います。実際に手続き・受診・裁判をするときは、窓口・医師・弁護士の説明に従ってください。免責事項