Antes de concluir que o diploma «desvalorizou», ver primeiro a estrutura de escolaridade do país: a cada 100 mil pessoas, apenas 15.467 têm nível superior (censo de 2020; estimativa de 2025 por amostragem, cerca de 19%)

Em poucas palavras

No censo de 2020, cerca de 15% das pessoas do país tinham cursado ensino superior ou técnico superior. A pesquisa por amostragem de 2025 estima cerca de 19%: aumento de alguns pontos percentuais em cinco anos. Nas duas pesquisas, o nível mais comum era o ensino fundamental. As pessoas com mais de 15 anos estudaram em média apenas 9,91 anos, pouco mais do que o ensino fundamental completo. Por isso, na China, o ensino fundamental não é «suficiente»: é o nível mais comum.