Transformar «estudar ou trabalhar» em uma conta: os salários de três anos de trabalho imediato contra a diferença de renda anual de décadas que os estudos proporcionam

Bom valor
Evidência B
Dinheiro
Grátis
Alguns minutos
Sem força de vontade

Em poucas palavras

Ir trabalhar cedo permite ganhar alguns anos de salário, mas esse dinheiro é recebido uma vez só. Continuar estudando faz você ganhar um pouco mais a cada ano, em comparação com quem não estudou, por trinta ou quarenta anos. Por isso, é preciso comparar essas duas quantias lado a lado. Nas cidades chinesas, cada ano a mais de estudo corresponde a cerca de 4,0% a 10,2% a mais de renda anual, mas esses números são de antes de 2001, e servem apenas como referência geral.

Custo: Não custa nada. Sente-se e faça a conta, leva cerca de meia hora.
O que você ganha: Estimativa para as cidades chinesas entre 1988 e 2001. O quanto cada ano a mais de estudo aumenta a renda é chamado de taxa de retorno da educação. O texto original diz que ela «subiu de 4,0% por ano de estudo em 1988 para 10,2% em 2001». O crescimento ocorreu principalmente depois de 1992. Isso reflete a diferença crescente entre quem estudou até a faculdade e quem não estudou (prêmio salarial do ensino superior). É uma ordem de grandeza nacional, útil para converter «um ano a mais» em diferença de renda anual. A média mundial está em §23.7 (retorno global médio de cada ano a mais de estudo).
Observações: Antes de fazer a conta, desconte as mensalidades e as bolsas de §23.4 (mensalidade e bolsa de ensino técnico), e também a relação de §23.2 (anos de estudo e mortalidade). Os dados vão só até 2001 e cobrem apenas as cidades, então não podem ser aplicados diretamente aos números de hoje. A média global de 9% de §23.7 vale a mesma ressalva. Feito dessa forma, o resultado varia de pessoa para pessoa. Quando a mensalidade é alta, a especialidade não corresponde ao emprego e o curso é longo, a conta pode mesmo não compensar, mas isso só mostra que aquele projeto específico não vale a pena, e não que estudar não serve para nada. Há itens que a fórmula não captura: exigências legais de escolaridade, veja §23.5 (ingresso integrado e prova específica no ensino técnico); capacidade de resistir à substituição, veja §23.10 (escolher habilidades resistentes à automação); e a possibilidade de mudar de setor. O beneficiário é você mesmo.
Nível de evidência: B : Com apoio de pesquisas, mas sem um número preciso, ou baseado em estudos pequenos ou isolados.
Fontes: Zhang J, Zhao Y, Park A, Song X (2005). Economic returns to schooling in urban China, 1988 to 2001. Journal of Comparative Economics, 33(4), 730-752. https://doi.org/10.1016/j.jce.2005.05.008

Citada em

Traduzido do original em chinês. Livro original, seção 23, dica 6. O conteúdo pode estar desatualizado e as regras mudam de lugar para lugar. Ao resolver um trâmite, ir ao médico ou entrar na Justiça, siga o que disserem o órgão público, o médico ou o advogado. Aviso legal