Tính «đi học hay đi làm» thành một bài toán: đặt ba năm lương kiếm sớm khi đi làm đối chiếu với chênh lệch thu nhập hằng năm trong mấy chục năm sau nếu học tiếp

Rất đáng làm
Bằng chứng B
Tiền bạc
Miễn phí
Vài phút
Không cần ý chí

Nói dễ hiểu

Đi làm sớm thì kiếm được vài năm lương sớm hơn, nhưng số tiền này chỉ nhận một lần. Học tiếp thì mỗi năm sau đó đều kiếm được nhiều hơn người không học, kéo dài ba bốn chục năm. Vì vậy phải đặt hai khoản tiền này lên cùng một bàn cân. Ở thành thị Trung Quốc, học thêm một năm thì thu nhập một năm cao hơn khoảng 4,0% đến 10,2%, nhưng đây là số liệu trước năm 2001, chỉ nên xem như ước lượng sơ bộ.

Chi phí: Không tốn tiền. Ngồi xuống tính một lần, khoảng nửa tiếng.
Bạn được gì: Đây là ước tính cho thành thị Trung Quốc từ năm 1988 đến 2001. Học thêm một năm khiến thu nhập cao hơn bao nhiêu, gọi là tỷ suất hoàn vốn giáo dục. Nguyên văn viết: «từ năm 1988 mỗi năm đi học là 4,0%, tăng mạnh lên 10,2% năm 2001». Phần tăng chủ yếu xảy ra sau năm 1992. Nó phản ánh phần người học đại học kiếm được nhiều hơn người không học ngày càng lớn, tức là phần chênh lệch lương của giáo dục đại học (高等教育工资溢价). Đây là mức của chính Trung Quốc, có thể dùng để quy việc «học thêm một năm» thành chênh lệch thu nhập hằng năm. Mức trung bình toàn cầu xem §23.7 (lợi tức trung bình toàn cầu của mỗi năm học thêm).
Ghi chú: Trước khi tính, hãy trừ những khoản miễn học phí và trợ cấp ở §23.4 (học phí và trợ cấp học tập ở trung cấp nghề (中职)), ngoài ra còn khoản §23.2 (học thêm một năm và tỷ lệ tử vong). Số liệu chỉ đến năm 2001 và chỉ có thành thị, không dùng trực tiếp làm số hôm nay được. Mức khoảng 9% trung bình toàn cầu ở §23.7 cũng vậy. Tính theo phương pháp này, kết quả sẽ khác nhau tùy người. Học phí cao, ngành học và việc làm không khớp, thời gian học lại dài, tính ra có thể thật sự không đáng; nhưng điều đó chỉ cho thấy dự án cụ thể này không đáng, không có nghĩa là đi học vô ích. Còn vài yếu tố không đưa vào công thức được: yêu cầu bằng cấp theo luật, xem §23.5 (tuyển sinh liên thông và thi riêng của trung cấp nghề); khả năng chống bị thay thế, xem §23.10 (chọn kỹ năng khó bị tự động hóa thay thế); và có đổi được ngành nghề hay không. Người hưởng lợi là bạn.
Mức bằng chứng: B : Có nghiên cứu ủng hộ nhưng không có số liệu cụ thể, hoặc dựa trên nghiên cứu nhỏ hay đơn lẻ.
Nguồn: Zhang J, Zhao Y, Park A, Song X (2005). Economic returns to schooling in urban China, 1988 to 2001. Journal of Comparative Economics, 33(4), 730-752. https://doi.org/10.1016/j.jce.2005.05.008

Được nhắc đến trong

Dịch từ bản gốc tiếng Trung. Sách gốc, phần 23, mục 6. Nội dung có thể đã cũ và quy định mỗi nơi một khác. Khi làm thủ tục, khám bệnh hay kiện tụng, hãy theo hướng dẫn của cơ quan nhà nước, bác sĩ hoặc luật sư. Miễn trừ trách nhiệm