Çocuğu dövmeyin; bağırıp «aptal» diye azarlamayın: sık dayak yiyen ve azarlanan çocuklarda davranış ve duygusal sorunlar daha fazla görülür

Maliyet

Bedava. Zor olan, öfke anında elinizi ve dilinizi durdurmak; dövmeden ve azarlamadan yönetmenin bir yolunu bulmak. Hangi yöntem olduğu için bkz. §30.17 (somut yöntemleri öğreten ebeveyn kursu).

Ne kazanırsınız

Önce dayak. Bir meta-analiz yalnızca «elin açık olarak kalçaya ya da el ve ayaklara vurulması» türünü değerlendirdi. 75 çalışma, 111 etki değeri, toplam 160.927 çocuğu özetledi. 17 sonuçtan 13'ü dayakla belirgin biçimde ilişkili; yönü hep olumsuz. d etki büyüklüğüdür; 0,2 küçük, 0,5 orta sayılır. Küçük yaştaki saldırganlık d = 0,37 (%95 güven aralığı 0,13 ila 0,61; bu güven aralığıdır). Dışa vuran sorunlar (kurallara uymama, kavga gibi davranışlar) 0,41. İçe dönük sorunlar (kaygı, depresyon gibi) 0,24. Ruh sağlığı sorunları 0,53; ebeveynle ilişki kötü olması 0,51; özsaygı düşük olması 0,15; bilişsel yetenek zayıflığı 0,17. Anne babası tarafından bedensel istismara uğramak 0,64. Yetişkinlikte antisosyal davranış 0,36; ruh sağlığı sorunu 0,24. 111 etki değeri birlikte d = 0,33 (0,29 ila 0,38). Dayak ile çocuğun o anda sözünü dinlemesi arasında belirgin bir ilişki yok (d = 0,14; -0,19 ila 0,47); bu yalnızca 5 etki değerine dayanıyor. Yalnızca önce-sonra izlenen 69 çalışmayı alan başka bir derleme ise bedensel cezanın, sonradan çocuğun davranış sorunlarının artmasıyla istikrarlı biçimde ilişkili olduğunu; uzun vadeli iyi bir sonuçla ilişkisinin görülmediğini buldu. Bunlardan 7 çalışma dayağın sıklığına baktı, 5'i daha çok dayak yiyenin sorununun da daha fazla olduğunu buldu. Şimdi bağırıp azarlamaya gelelim. ABD'de 976 anne babası birlikte olan aileyi izleyen bir araştırma: çocuk 13 yaşındayken anne babası sık sık bağırıyor, küfrediyor, çocuğa «aptal» ya da «tembel» diyorsa; çocuk 13 ila 14 yaş arasında hem bela çıkarma hem depresyon belirtileri artıyor. Anne babanın günlük sıcaklığı bu ilişkiyi silmiyor. Tersi de geçerli: 13 yaşta bela çıkaran çocuk sonradan daha fazla azarlanıyor. Hukuken ebeveynler çocuğa aile içi şiddet uygulayamaz. Aile İçi Şiddete Karşı Kanun (反家庭暴力法) 2. maddesi aile içi şiddet biçimlerini sayar: dövme, bağlama, sakatlama, kişisel özgürlüğü kısıtlama ve sık sık küfür ile tehdit. Kanunun 12. maddesi vasilerden çocuğu uygar yollarla aile eğitimine tabi tutmalarını ister. Ebeveyn çocuğun haklarını çiğnerse mahalle ya da köy komitesi uyarmalı ve durdurmalı; ağır durumda polise bildirilir. Kamu güvenliği, savcılık ve mahkeme bunu öğrenirse ebeveyni uyarmalıdır ve aile eğitimi danışmanlığına katılması için talimat verebilir (Çin geneli).

Notlar

Tartışmalı bir konu. Bu çalışmaların neredeyse hepsi yalnızca izleme kayıtları; gruplar karşılaştırmalı değil, neyin neye yol açtığını gösteremez. Dayakla ilgili o derlemede çalışmaların %72'si iki şeyin birlikte olup olmadığına bakıyor ya da sonradan hatırlanana dayanıyor. Başka bir derleme yalnızca önce-sonra izlemeli çalışmaları aldı; çocuğun önceki davranışı çıkarıldığında, kalçaya vurma ile dışa vuran sorunlar arasındaki ilişki yalnızca 0,07'ye, içe dönük sorunlarla ilişki 0,10'a düşüyor. O çalışmanın yazarları etkiyi çok küçük buluyor. Bir başka derleme ise «koşullu dayak»ın, itaatsizliği ve antisosyal davranışı azaltmada 13 farklı yöntemden 10'undan daha iyi olduğunu buldu. Aynı derleme, dayağın ağır olması ya da asıl yöntem olması durumunda diğer yöntemlerden daha kötü olduğunu da gösteriyor. Dolayısıyla karşı görüş şunu gösterebiliyor: az ve koşullu dayak, diğer yöntemlerden mutlaka daha kötü değildir. Ağır dayak ve sürekli dayak ile azarlama ise iki taraf da daha kötü olduğunu kabul ediyor. Ara sıra bir kez vurmak ya da bağırmak, kanun metninde açıkça aile içi şiddet sayılmıyor; kanunun adlandırdığı şey dövme ile sık sık küfür ve tehdit. Evde başka biri çocuğa dayak atıyorsa polisi arayın; koruma kararı başvurusu için bkz. §8.43 (kişisel güvenlik koruma kararı). Başkasının çocuğunun uzun süre dövüldüğünü görenler uyarma hakkına sahiptir; ya da polise, sivil işler ya da eğitim idaresine şikâyet edebilir. Yabancı bir ailenin evindeki olaylara kendiniz girmeyin; 110 (Çin'in polis hattı) numarasını arayın ya da mahalle komitesine (居委会) haber verin.

Kanıt düzeyi

A : Meta-analizlerden, büyük kohort çalışmalarından ya da randomize denemelerden kesin rakamlar; yasa ve politikalarda resmî metin.

Kaynaklar

1. Gershoff ET, Grogan-Kaylor A. (2016). Spanking and child outcomes: Old controversies and new meta-analyses. Journal of Family Psychology, 30(4), 453–469. https://doi.org/10.1037/fam0000191
2. Heilmann A, Mehay A, Watt RG, et al. (2021). Physical punishment and child outcomes: a narrative review of prospective studies. Lancet, 398(10297), 355–364. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(21)00582-1
3. Wang MT, Kenny S. (2014). Longitudinal links between fathers' and mothers' harsh verbal discipline and adolescents' conduct problems and depressive symptoms. Child Development, 85(3), 908–923. https://doi.org/10.1111/cdev.12143
4. Ferguson CJ. (2013). Spanking, corporal punishment and negative long-term outcomes: a meta-analytic review of longitudinal studies. Clinical Psychology Review, 33(1), 196–208. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2012.11.002
5. Larzelere RE, Kuhn BR. (2005). Comparing child outcomes of physical punishment and alternative disciplinary tactics: a meta-analysis. Clinical Child and Family Psychology Review, 8(1), 1–37. https://doi.org/10.1007/s10567-005-2340-z
6. 全国人大常委会 (2015). 反家庭暴力法（第二、十二条）. https://flk.npc.gov.cn/detail?id=2c909fdd678bf17901678bf7f9d60889
7. 全国人大常委会 (2024 年修正). 未成年人保护法（第十一、十七、一百一十八条）. https://flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081818f197cf001905e567af635a0
8. 全国人大常委会 (2021). 家庭教育促进法（第二十三、五十三条）. https://flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081817cac3b2d017cac5a6c6f0109

Çince asıl metinden çevrilmiştir. Asıl kitap, bölüm 30, öneri 16. İçerik güncelliğini yitirmiş olabilir ve kurallar yerden yere değişir. Bir işlem, tedavi ya da dava söz konusuysa resmî kurumun, doktorun veya avukatın söylediğine uyun. Sorumluluk reddi