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Nicht schlagen, nicht anbrüllen und das Kind nicht als dumm beschimpfen: Kinder, die oft geschlagen und beschimpft werden, haben mehr Verhaltens- und Gefühlsprobleme

  • Mittlerer Nutzen
  • Evidenz A
  • Lebenszeit
  • Umstritten
  • Für: Kind unter 3, Kind von 3 bis 18
  • Kostenlos
  • Ein paar Minuten
  • Langfristig dranbleiben

Kurz gesagt

Kinder, die oft geschlagen werden, haben mehr aggressives Verhalten und psychische Probleme, sie sind den Eltern entfremdeter und werden häufiger und stärker geschlagen. Ob Schläge ein Kind sofort gehorsam machen, ist nicht eindeutig belegt. Kinder, die mit 13 Jahren oft angeschrien und als dumm oder faul beschimpft werden, bauen später häufiger Mist und entwickeln häufiger Depressionen; die Zuneigung der Eltern im Alltag hebt das nicht auf.

Kosten

Kostet nichts. Schwierig ist, im Moment der Wut Hände und Mund anzuhalten und dann ohne Schläge und Beschimpfungen zu erziehen. Welche Erziehung stattdessen, siehe §30.17 (Elternkurse mit konkreten Methoden).

Was es bringt

Zuerst zu den Schlägen: Eine Metaanalyse betrachtete nur das «Schlagen auf den Po oder auf Hände und Füße». Sie fasste 75 Studien mit 111 Effektgrößen und 160.927 Kindern zusammen. Bei 13 von 17 Ergebnissen gab es einen deutlichen Zusammenhang mit Schlägen, und alle wiesen in die negative Richtung. d ist die Effektgröße; 0,2 gilt als klein, 0,5 als mittel. Aggression in der Kindheit d = 0,37 (95% CI 0,13–0,61). Äußerliche Probleme, also Schlagen anderer und Regelverstöße, 0,41. Innere Probleme, also Angst und Depression, 0,24. Psychische Gesundheitsprobleme 0,53, schlechte Beziehung zu den Eltern 0,51, geringes Selbstwertgefühl 0,15, schwächere kognitive Fähigkeiten 0,17. Körperliche Misshandlung durch die Eltern 0,64. Antisoziales Verhalten im Erwachsenenalter 0,36, psychische Gesundheitsprobleme 0,24. Alle 111 Effektgrößen zusammen ergeben d = 0,33 (0,29–0,38). Ob ein Kind im Moment gehorcht, hängt nicht deutlich davon ab, ob es geschlagen wird (d = 0,14, -0,19 bis 0,47); dieser Wert beruht nur auf 5 Effektgrößen. Eine andere Übersichtsarbeit betrachtete nur Längsschnittstudien, insgesamt 69. Körperliche Strafen sagten stabil mehr Verhaltensprobleme in der Zukunft voraus; es gab keinen Hinweis auf einen Zusammenhang mit langfristig guten Ergebnissen. 7 Studien betrachteten die Häufigkeit der Schläge, 5 davon fanden: je häufiger, desto stärkere Probleme. Dann zum Anschreien: Eine US-Studie begleitete 976 Familien mit beiden Eltern. Wenn die Kinder 13 Jahre alt waren und die Eltern oft anschrien, Schimpfwörter benutzten oder das Kind als dumm oder faul beschimpften, nahmen zwischen 13 und 14 Jahren Regelverstöße und depressive Symptome zu. Die alltägliche Zuneigung der Eltern hob diesen Zusammenhang nicht auf. Umgekehrt gilt auch: Kinder, die mit 13 Jahren viel Mist bauen, werden später häufiger beschimpft. Rechtlich dürfen Eltern ihre Kinder nicht häuslich misshandeln. Das Gesetz gegen häusliche Gewalt nennt in Artikel 2 die Formen häuslicher Gewalt: Schläge, Fesseln, Verletzung, Einschränkung der persönlichen Freiheit sowie häufiges Beschimpfen und Einschüchtern. Artikel 12 verlangt von Erziehungsberechtigten, die Familienerziehung auf zivilisierte Weise zu führen. Verletzen Eltern die Rechte des Kindes, müssen Nachbarschafts- und Dorfkomitees ermahnen und eingreifen; bei schweren Fällen wird die Polizei informiert. Erfahren Polizei, Staatsanwaltschaft oder Gericht davon, sollen sie die Eltern verwarnen und können anordnen, dass sie an einer Familienerziehungsberatung teilnehmen (landesweit).

Hinweise

Umstritten. Diese Studien beruhen fast alle auf Beobachtungen ohne Kontrollgruppen, sie zeigen also nicht, wer was verursacht. In der Metaanalyse zu den Schlägen nutzten 72 % der Studien nur das gemeinsame Auftreten oder stützten sich auf nachträgliche Erinnerung. Eine andere Metaanalyse, die nur Längsschnittstudien berücksichtigte, fand nach Herausrechnen des ursprünglichen Verhaltens des Kindes für das Schlagen auf den Po nur noch einen Zusammenhang von 0,07 mit äußeren Problemen und 0,10 mit inneren Problemen; deren Autoren halten den Einfluss für sehr klein. Eine weitere Metaanalyse fand, dass «bedingtes Schlagen» bei der Verringerung von Ungehorsam und antisozialem Verhalten besser abschnitt als 10 von 13 anderen Erziehungsmethoden. Sie fand aber auch, dass zu starkes oder vorwiegendes Schlagen schlechter ist als andere Methoden. Die Pro-Seite kann also belegen: Wenig und bedingtes Schlagen ist nicht unbedingt schlechter als andere Methoden. Starkes Schlagen oder ständiges Schlagen und Anschreien gelten beiderseits als schlechter. Gelegentliches Schlagen oder einmaliges Anschreien ist im Gesetz nicht ausdrücklich als häusliche Gewalt genannt; genannt werden Schläge und häufige Beschimpfungen und Einschüchterungen. Der Nutzen geht vor allem an das Kind. Wenn andere in der Familie ein Kind schlagen, siehe zur Anzeige und zum Antrag auf einen Schutzbeschluss §8.43 (Schutzbeschluss zur persönlichen Sicherheit). Wer sieht, dass ein Kind in einer fremden Familie dauerhaft geschlagen wird, darf einschreiten oder bei Polizei, Zivilverwaltung oder Bildungsbehörde Anzeige erstatten. Bei fremden Familien genügt es, 110 zu rufen oder dem Nachbarschaftskomitee Bescheid zu geben; gehen Sie nicht selbst hinein, um einzugreifen.

Evidenzgrad
A : Konkrete Zahlen aus Metaanalysen, großen Kohorten oder randomisierten Studien; bei Recht und Politik der Gesetzes- oder Originaltext.
Quellen
  1. Gershoff ET, Grogan-Kaylor A. (2016). Spanking and child outcomes: Old controversies and new meta-analyses. Journal of Family Psychology, 30(4), 453–469. https://doi.org/10.1037/fam0000191
  2. Heilmann A, Mehay A, Watt RG, et al. (2021). Physical punishment and child outcomes: a narrative review of prospective studies. Lancet, 398(10297), 355–364. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(21)00582-1
  3. Wang MT, Kenny S. (2014). Longitudinal links between fathers' and mothers' harsh verbal discipline and adolescents' conduct problems and depressive symptoms. Child Development, 85(3), 908–923. https://doi.org/10.1111/cdev.12143
  4. Ferguson CJ. (2013). Spanking, corporal punishment and negative long-term outcomes: a meta-analytic review of longitudinal studies. Clinical Psychology Review, 33(1), 196–208. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2012.11.002
  5. Larzelere RE, Kuhn BR. (2005). Comparing child outcomes of physical punishment and alternative disciplinary tactics: a meta-analysis. Clinical Child and Family Psychology Review, 8(1), 1–37. https://doi.org/10.1007/s10567-005-2340-z
  6. 全国人大常委会 (2015). 反家庭暴力法(第二、十二条). https://flk.npc.gov.cn/detail?id=2c909fdd678bf17901678bf7f9d60889
  7. 全国人大常委会 (2024 年修正). 未成年人保护法(第十一、十七、一百一十八条). https://flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081818f197cf001905e567af635a0
  8. 全国人大常委会 (2021). 家庭教育促进法(第二十三、五十三条). https://flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081817cac3b2d017cac5a6c6f0109

Aus dem chinesischen Original übersetzt. Originalbuch, Abschnitt 30, Tipp 16. Inhalte können veraltet sein, und Regeln unterscheiden sich je nach Ort. Wenn Sie tatsächlich zu einer Behörde, zum Arzt oder vor Gericht gehen, gilt, was Behörde, Ärztin oder Anwalt sagen. Haftungsausschluss