Evitare di picchiare i figli e di urlare o insultarli dandogli dello stupido: i bambini spesso picchiati o insultati hanno più problemi di comportamento ed emotivi

Costo

Nessun costo. La difficoltà è fermare mani e bocca nel momento in cui ci si arrabbia, e cambiare metodo educativo senza botte né insulti. Per i metodi concreti vedi §30.17 (corso per genitori con metodi pratici).

Cosa ci guadagni

Prima le botte. Una meta-analisi ha considerato un solo tipo di punizione: «schiaffi sul sedere o su mani e piedi». Ha raccolto 75 studi, 111 effetti, per 160.927 bambini. In 13 dei 17 esiti la relazione con le botte era chiara, e tutte nella direzione negativa. d è la dimensione dell'effetto: 0,2 è piccolo, 0,5 medio. Aggressività in infanzia d = 0,37 (IC 95% da 0,13 a 0,61, intervallo di confidenza). Problemi esternalizzanti 0,41, cioè comportamenti come aggredire o violare le regole. Problemi internalizzanti 0,24, cioè ansia e depressione. Problemi di salute mentale 0,53; rapporto con i genitori −0,51; autostima bassa 0,15; capacità cognitive scarse 0,17. Abuso fisico da parte dei genitori 0,64. Comportamento antisociale in età adulta 0,36; problemi di salute mentale 0,24. Gli 111 effetti insieme danno d = 0,33 (da 0,29 a 0,38). Che il bambino obbedisca subito o no non ha un legame chiaro con le botte (d = 0,14, da −0,19 a 0,47), e questo dato viene da soli 5 effetti. Un'altra revisione ha considerato solo gli studi longitudinali prima-dopo, 69 in tutto. Le punizioni corporali predicono in modo stabile più problemi di comportamento in seguito, e non si è visto alcun legame con esiti positivi a lungo termine. Tra 7 studi che hanno misurato la frequenza delle botte, 5 hanno trovato che più botte significano problemi più gravi. Poi le urla. Uno studio statunitense ha seguito 976 famiglie con entrambi i genitori. Quando il figlio aveva 13 anni, i genitori gridavano spesso, dicevano parolacce, insultavano il figlio dandogli dello stupido o del pigro. Tra 13 e 14 anni i problemi di condotta e i sintomi depressivi sono aumentati. Il calore dei genitori nel resto del tempo non cancella questo legame. Vale anche al contrario: un bambino di 13 anni con molti guai riceve poi più insulti. Per la legge i genitori non possono usare violenza domestica sui figli. La Legge contro la violenza domestica (反家庭暴力法), articolo 2, elenca le forme: percosse, legature, lesioni, restrizione della libertà personale, e insulti e minacce ripetuti. L'articolo 12 chiede ai tutori di educare in modo civile. Se i genitori violano i diritti del figlio, il comitato di residenti o di villaggio deve ammonire e fermare; nei casi gravi bisogna segnalare alla polizia. Se polizia, procura o tribunale lo scoprono, devono ammonire i genitori, e possono ordinare loro di seguire una formazione sull'educazione familiare (a livello nazionale).

Note

Questione controversa. Questi studi sono quasi tutti osservazionali e non possono dimostrare cosa causa cosa. Nella meta-analisi sulle botte, il 72% degli studi guarda solo se 2 cose compaiono insieme, o si basa sul ricordo a posteriori. Un'altra meta-analisi, con soli studi longitudinali, dopo aver tolto il comportamento precedente del bambino, trova che la relazione tra botte e problemi esternalizzanti scende a 0,07, e con quelli internalizzanti a 0,10: gli autori la ritengono molto piccola. Un'altra meta-analisi trova che la punizione «condizionata» riduce la disobbedienza e i comportamenti antisociali meglio di 10 dei 13 altri metodi educativi considerati. Trova anche che botte troppo forti o usate come metodo principale sono peggiori degli altri. Quindi la posizione favorevole può sostenere che poche botte condizionate non sono necessariamente peggiori di altri metodi; botte forti e frequenti, o botte insieme a insulti, sono considerate peggiori da entrambe le posizioni. Qualche sculacciata isolata o una sgridata non rientra esplicitamente nella violenza domestica secondo la legge, che indica percosse e insulti o minacce ripetuti. Il beneficiario è soprattutto il bambino. Se altri in famiglia picchiano il bambino, per denunciare e chiedere un ordine di protezione vedi §8.43 (ordine di protezione personale). Se vedi un genitore picchiare il figlio per lungo tempo, chiunque può intervenire o segnalare alla polizia, al servizio civile o all'istruzione. Per le famiglie di sconosciuti, chiama il 110 o avvisa il comitato di residenti: non andare a dividere la lite da solo.

Livello delle prove

A : Numeri precisi da meta-analisi, grandi studi di coorte o studi randomizzati; per leggi e politiche, il testo ufficiale.

Fonti

1. Gershoff ET, Grogan-Kaylor A. (2016). Spanking and child outcomes: Old controversies and new meta-analyses. Journal of Family Psychology, 30(4), 453–469. https://doi.org/10.1037/fam0000191
2. Heilmann A, Mehay A, Watt RG, et al. (2021). Physical punishment and child outcomes: a narrative review of prospective studies. Lancet, 398(10297), 355–364. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(21)00582-1
3. Wang MT, Kenny S. (2014). Longitudinal links between fathers' and mothers' harsh verbal discipline and adolescents' conduct problems and depressive symptoms. Child Development, 85(3), 908–923. https://doi.org/10.1111/cdev.12143
4. Ferguson CJ. (2013). Spanking, corporal punishment and negative long-term outcomes: a meta-analytic review of longitudinal studies. Clinical Psychology Review, 33(1), 196–208. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2012.11.002
5. Larzelere RE, Kuhn BR. (2005). Comparing child outcomes of physical punishment and alternative disciplinary tactics: a meta-analysis. Clinical Child and Family Psychology Review, 8(1), 1–37. https://doi.org/10.1007/s10567-005-2340-z
6. 全国人大常委会 (2015). 反家庭暴力法（第二、十二条）. https://flk.npc.gov.cn/detail?id=2c909fdd678bf17901678bf7f9d60889
7. 全国人大常委会 (2024 年修正). 未成年人保护法（第十一、十七、一百一十八条）. https://flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081818f197cf001905e567af635a0
8. 全国人大常委会 (2021). 家庭教育促进法（第二十三、五十三条）. https://flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081817cac3b2d017cac5a6c6f0109

Tradotto dall’originale cinese. Libro originale, sezione 30, consiglio 16. Il contenuto può essere superato e le regole cambiano da luogo a luogo. Per una pratica, una visita medica o una causa, segui quello che dicono l’ente, il medico o l’avvocato. Avvertenze