Não bater nem gritar com a criança, nem xingá-la de burra ou preguiçosa: crianças que apanham e são xingadas com frequência têm mais problemas de comportamento e de emoção

Custo

Não custa nada. O difícil é parar a mão e a boca no momento de raiva, e aprender outra forma de educar sem bater nem xingar. Para saber qual forma usar, veja §30.17 (curso para pais com passos práticos).

O que você ganha

Primeiro, as palmadas. Uma metanálise considerou apenas um tipo de castigo: «bater com a mão na bunda, nas mãos ou nos pés». Reuniu 75 estudos, com 111 efeitos, e 160.927 crianças. Em 13 dos 17 resultados, a associação com apanhar foi clara, e a direção foi sempre negativa. O d é o tamanho do efeito: 0,2 é pequeno e 0,5 é médio. Agressividade na infância d = 0,37 (IC 95% 0,13 a 0,61; intervalo de confiança, ou seja, faixa provável do valor real). Problemas externos, como bater em alguém ou quebrar regras, 0,41. Problemas internos, como ansiedade e depressão, 0,24. Problemas de saúde mental, 0,53; relação ruim com os pais, 0,51; baixa autoestima, 0,15; desempenho cognitivo ruim, 0,17. Abuso físico pelos pais, 0,64. Comportamento antissocial na vida adulta, 0,36; problemas de saúde mental, 0,24. Somando os 111 efeitos, d = 0,33 (0,29 a 0,38). Se a criança obedece na hora, a relação com apanhar não é clara (d = 0,14; −0,19 a 0,47); esse resultado tem apenas 5 efeitos. Outra revisão considerou apenas estudos com acompanhamento antes e depois, num total de 69. A palmada previu de forma estável mais problemas de comportamento depois, e não se encontrou relação com nenhum bom resultado de longo prazo. Sete desses estudos mediram a frequência das palmadas, e cinco mostraram que quanto mais se bate, mais graves ficam os problemas. Agora, os gritos. Um estudo americano acompanhou 976 famílias com pai e mãe. Quando as crianças tinham 13 anos, pais que gritavam com frequência, xingavam ou chamavam o filho de burro ou preguiçoso tinham filhos com mais problemas de comportamento e mais sintomas de depressão entre 13 e 14 anos. O afeto habitual dos pais não cancelava essa relação. A relação também vai no outro sentido: crianças que davam mais problemas aos 13 anos foram depois mais xingadas. Pela lei, os pais não podem praticar violência doméstica contra os filhos. O artigo 2 da Lei de Combate à Violência Doméstica lista as formas de violência: espancamento, amarração, mutilação, restrição de liberdade e, de forma frequente, xingamentos e ameaças. O artigo 12 exige que os responsáveis eduquem a criança de forma civilizada. Se os pais violarem os direitos da criança, o comitê de bairro ou da aldeia deve aconselhar e impedir, e, em casos graves, comunicar a polícia. Quando a polícia, a procuradoria ou o tribunal identificam o problema, devem repreender os pais e podem exigir que façam orientação em educação familiar (nacional).

Observações

Há controvérsia. Quase todos esses estudos são de acompanhamento, sem grupos de controle, e não provam quem causa o quê. Na metanálise das palmadas, 72% dos estudos apenas verificaram se os dois fatores aconteciam juntos, ou perguntaram depois. Outra metanálise, só com estudos antes e depois, após descontar o comportamento anterior da criança, mostrou que a relação entre palmada e problemas externos caiu para 0,07, e com problemas internos para 0,10. Os autores consideraram o efeito muito pequeno. Há ainda uma metanálise que encontrou que a «palmada condicional» foi mais eficaz que 10 de 13 outros métodos na redução de desobediência e comportamento antissocial. Mas também encontrou que bater forte ou bater como método principal é pior que os outros métodos. O que o lado favorável pode mostrar é que pouca palmada condicional não é necessariamente pior que outros métodos; bater forte e com frequência, junto com gritos, é considerado pior pelos dois lados. Uma palmada ocasional ou um grito não é violência doméstica pela letra da lei, que cita espancamento e xingamentos ou ameaças frequentes. O beneficiário é principalmente a criança. Se outra família maltratar uma criança de forma frequente, a lei permite denunciar e pedir medidas de proteção pessoal, veja §8.43 (ordem de proteção pessoal). Qualquer pessoa pode impedir ou denunciar maus-tratos prolongados a uma criança, a polícia, o órgão de assuntos civis, de educação ou o comitê de bairro. Para desconhecidos, ligar para o 110 (número da polícia na China) ou avisar o comitê de bairro basta; não é preciso ir até a casa para intervir.

Nível de evidência

A : Números concretos de metanálises, grandes coortes ou ensaios randomizados; em leis e políticas, o texto legal ou oficial.

Fontes

1. Gershoff ET, Grogan-Kaylor A. (2016). Spanking and child outcomes: Old controversies and new meta-analyses. Journal of Family Psychology, 30(4), 453–469. https://doi.org/10.1037/fam0000191
2. Heilmann A, Mehay A, Watt RG, et al. (2021). Physical punishment and child outcomes: a narrative review of prospective studies. Lancet, 398(10297), 355–364. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(21)00582-1
3. Wang MT, Kenny S. (2014). Longitudinal links between fathers' and mothers' harsh verbal discipline and adolescents' conduct problems and depressive symptoms. Child Development, 85(3), 908–923. https://doi.org/10.1111/cdev.12143
4. Ferguson CJ. (2013). Spanking, corporal punishment and negative long-term outcomes: a meta-analytic review of longitudinal studies. Clinical Psychology Review, 33(1), 196–208. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2012.11.002
5. Larzelere RE, Kuhn BR. (2005). Comparing child outcomes of physical punishment and alternative disciplinary tactics: a meta-analysis. Clinical Child and Family Psychology Review, 8(1), 1–37. https://doi.org/10.1007/s10567-005-2340-z
6. 全国人大常委会 (2015). 反家庭暴力法（第二、十二条）. https://flk.npc.gov.cn/detail?id=2c909fdd678bf17901678bf7f9d60889
7. 全国人大常委会 (2024 年修正). 未成年人保护法（第十一、十七、一百一十八条）. https://flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081818f197cf001905e567af635a0
8. 全国人大常委会 (2021). 家庭教育促进法（第二十三、五十三条）. https://flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081817cac3b2d017cac5a6c6f0109

Traduzido do original em chinês. Livro original, seção 30, dica 16. O conteúdo pode estar desatualizado e as regras mudam de lugar para lugar. Ao resolver um trâmite, ir ao médico ou entrar na Justiça, siga o que disserem o órgão público, o médico ou o advogado. Aviso legal