Bir işin ne kadar süreceğini tahmin ederken plan değil, geçmişteki benzer işlerin gerçek süresine bakın

En çok değen
Kanıt B
Zaman ve enerji
Ücretsiz
Birkaç dakika
İrade gerekmez

Kısaca

Öğrenciler tezlerini ortalama 33,9 günde bitirebileceklerini tahmin etti; gerçekte 55,5 gün sürdü. Tahmin ettikleri süreye göre zamanında bitiren yalnızca %29,7 idi. Başka bir grupta, önce geçmişte benzer bir işin ne kadar sürdüğünü hatırlamaları istendi; bu sayede zamanında tamamlama oranı %29,3'ten %60,0'a çıktı.

Maliyet: Para harcamaz. Tahmin etmeden önce birkaç dakika ayırıp son benzer işin gerçekte ne kadar sürdüğüne bakın.
Ne kazanırsınız: Öğrenciler tezi 33,9 günde bitireceklerini tahmin etti; gerçekte 55,5 gün sürdü. Tahminlerine göre zamanında bitiren yalnızca %29,7. Araştırmacılar başka bir gruptan, tahmin etmeden önce geçmişteki deneyimlerini bu işle ilişkilendirmelerini istedi. Bu grubun zamanında tamamlama oranı, kontrol grubunun %29,3'ünden %60,0'a çıktı. Süreyi olduğundan kısa tahmin etme iyimserliği bu grupta görülmedi.
Notlar: Buehler'in çalışması yalnızca Kanada'daki üniversite öğrencileriyle yapıldı; tek bir çalışma ve katılımcı sayısı az (37 kişi, her grupta yaklaşık 40 kişi). Benzer projelerin geçmiş verilerine bakarak tahmin etme yöntemine referans sınıf tahmini (reference class forecasting) deniyor; bunun mühendislikte nasıl uygulanacağı için bkz. Flyvbjerg. Halkjelsvik birden çok çalışmayı özetleyerek süreyi az tahmin etmenin daha yaygın olduğunu, ama farkın büyüklüğünün işe ve araştırma yöntemine göre çok değiştiğini belirtiyor.
Kanıt düzeyi: B : Araştırmayla desteklenen ama kesin rakamı olmayan ya da küçük veya tek çalışmalara dayanan.
Kaynaklar: Buehler, R., Griffin, D., & Ross, M. (1994). Exploring the "planning fallacy": Why people underestimate their task completion times. Journal of Personality and Social Psychology, 67(3), 366–381. https://doi.org/10.1037/0022-3514.67.3.366
Flyvbjerg, B. (2006). From Nobel Prize to project management: Getting risks right. Project Management Journal, 37(3), 5–15. https://doi.org/10.1177/875697280603700302
Halkjelsvik, T., & Jørgensen, M. (2012). From origami to software development: A review of studies on judgment-based predictions of performance time. Psychological Bulletin, 138(2), 238–271. https://doi.org/10.1037/a0025996

Çince asıl metinden çevrilmiştir. Asıl kitap, bölüm 4, öneri 4. İçerik güncelliğini yitirmiş olabilir ve kurallar yerden yere değişir. Bir işlem, tedavi ya da dava söz konusuysa resmî kurumun, doktorun veya avukatın söylediğine uyun. Sorumluluk reddi