Stimare i tempi in base al tempo effettivamente impiegato in compiti simili in passato, non in base al piano
- Massimo valore
- Prove B
- Tempo ed energia
- Gratis
- Pochi minuti
- Senza forza di volontà
In parole semplici
Gli studenti stimavano di finire la tesi in 33,9 giorni, ma ce ne hanno messi 55,5. Solo il 29,7% l'ha finita nei tempi che si erano dati. In un altro gruppo, a cui è stato chiesto di ripensare a quanto ci era voluto per un lavoro simile prima di stimare, la quota di chi ha rispettato i tempi è salita dal 29,3% al 60,0%.
- Costo
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Non costa nulla. Prima di stimare, dedica qualche minuto a controllare quanto hai impiegato davvero l'ultima volta per un compito simile.
- Cosa ci guadagni
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Gli studenti prevedevano di completare la tesi in 33,9 giorni, ma ne hanno impiegati 55,5. Solo il 29,7% l'ha finita nei tempi che si erano dati. I ricercatori hanno chiesto a un altro gruppo di collegare l'esperienza passata a questo compito prima di stimare. In questo gruppo la quota di chi ha rispettato i tempi è salita dal 29,3% del gruppo di controllo al 60,0%. L'ottimismo che porta a sottostimare la durata non si presenta più in questo gruppo.
- Note
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Lo studio di Buehler ha coinvolto solo studenti universitari canadesi: è un singolo studio, con pochi partecipanti, 37 persone e circa 40 per gruppo. Stimare basandosi sui dati storici di progetti simili si chiama previsione per classe di riferimento; su come farlo in ingegneria, vedi Flyvbjerg. Halkjelsvik, sintetizzando più studi, nota che sottostimare è più comune che sovrastimare, ma la differenza varia molto a seconda del compito e del metodo di studio.
- Livello delle prove
- B : Sostenuto dalla ricerca ma senza un numero preciso, o basato su studi piccoli o isolati.
- Fonti
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- Buehler, R., Griffin, D., & Ross, M. (1994). Exploring the "planning fallacy": Why people underestimate their task completion times. Journal of Personality and Social Psychology, 67(3), 366–381. https://doi.org/10.1037/0022-3514.67.3.366
- Flyvbjerg, B. (2006). From Nobel Prize to project management: Getting risks right. Project Management Journal, 37(3), 5–15. https://doi.org/10.1177/875697280603700302
- Halkjelsvik, T., & Jørgensen, M. (2012). From origami to software development: A review of studies on judgment-based predictions of performance time. Psychological Bulletin, 138(2), 238–271. https://doi.org/10.1037/a0025996
Tradotto dall’originale cinese. Libro originale, sezione 4, consiglio 4. Il contenuto può essere superato e le regole cambiano da luogo a luogo. Per una pratica, una visita medica o una causa, segui quello che dicono l’ente, il medico o l’avvocato. Avvertenze