Mélanger plusieurs types d'exercices plutôt que d'enchaîner 20 questions du même type

Valeur moyenne
Preuves A
Temps et énergie
Gratuit
Quelques minutes
Un peu de volonté

En clair

Enchaîner une grande série du même type de questions donne l'impression de bien réussir sur le moment, mais après coup on ne sait pas forcément quelle méthode utiliser. Mélanger plusieurs types d'exercices donne de meilleurs résultats à long terme, dans une mesure modérée. Mais la méthode dépend du matériel : la pratique mélangée est la plus efficace pour les images et les classements, un peu moins pour les mathématiques, et pour le vocabulaire, c'est la pratique par blocs qui fonctionne mieux.

Coût: Gratuit. Au lieu de faire les exercices du cahier type par type, faites-les mélangés. La difficulté : en mélangeant, le taux de réussite est plus bas sur le moment, ce qui donne une impression de recul.
Ce que vous y gagnez: Méta-analyse à niveaux multiples portant sur 59 études, 238 tailles d'effet et 158 échantillons. L'effet global de la pratique entrelacée, comparée à la pratique par blocs, est moyen (g de Hedges = 0,42). Par matériel : le dessin est le meilleur (g = 0,67), les autres supports visuels sont aussi bien placés ; les tâches mathématiques ont un effet plus faible (g = 0,34) ; pour les textes explicatifs et les matériaux gustatifs, l'effet global n'est pas significatif ; pour le vocabulaire, c'est au contraire la pratique par blocs qui donne un meilleur résultat (g = −0,39). L'analyse de régression montre que plus les catégories sont proches les unes des autres, plus les éléments d'une même catégorie sont dissemblables, et plus le matériel est complexe, plus l'entrelacement apporte un bénéfice.
Remarques: §23.16 (ne pas faire du surlignage ni des relectures sa méthode principale) citait une revue classant la pratique entrelacée au niveau intermédiaire, parce que les recherches étaient encore peu nombreuses. Combinées, les 2 sources donnent cet usage : mélanger les contenus où il faut « reconnaître de quel type il s'agit et quelle méthode appliquer », comme les types d'exercices de mathématiques, les cas cliniques ou l'application des textes de loi ; et pratiquer par blocs les contenus à mémoriser, comme le vocabulaire ou les définitions.
Niveau de preuve: A : Chiffres précis tirés de méta-analyses, de grandes cohortes ou d’essais randomisés ; pour les lois et politiques, le texte officiel.
Sources: Brunmair M, Richter T (2019). Similarity matters: A meta-analysis of interleaved learning and its moderators. Psychological Bulletin, 145(11), 1029–1052. https://doi.org/10.1037/bul0000209

Traduit de l’original chinois. Livre original, section 23, conseil 17. Le contenu peut être dépassé et les règles varient selon les lieux. Pour une démarche, un rendez-vous médical ou un procès, suivez ce que disent l’administration, le médecin ou l’avocat. Avertissement